Introducción al tema

JESUS D. S.
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la salud sexual y reproductiva, y cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar brevemente a los estudiantes qué es la salud sexual y reproductiva y por qué es importante.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los estudiantes que compartan sus conocimientos previos sobre el tema y anotar sus ideas en el pizarrón.

  3. Análisis crítico: Guiar una discusión sobre las creencias, estereotipos y costumbres que pueden afectar negativamente la salud sexual y reproductiva. Promover el cuestionamiento de estos y fomentar la reflexión sobre la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual


Duración: 45 minutos
Objetivo: Concientizar a los estudiantes sobre la importancia de prevenir las infecciones de transmisión sexual.


Actividades:



  1. Presentación de información: Proporcionar información sobre las diferentes infecciones de transmisión sexual, sus consecuencias y cómo prevenirlas.

  2. Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una infección de transmisión sexual para investigar. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  3. Debate: Promover un debate sobre las diferentes estrategias de prevención de las infecciones de transmisión sexual y cómo pueden implementarse en la vida cotidiana.


Sesión 3: Prevención del embarazo en la adolescencia


Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a