Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, promoviendo el trabajo en equipo y la reflexión crítica de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Motivación: Realizar una breve dramatización de una situación de la comunidad en la que se evidencien recursos estéticos del lenguaje.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos básicos: elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura.


• Análisis de algunos ejemplos de textos literarios que utilizan recursos estéticos.


• Actividad grupal: En pequeños grupos, los estudiantes deberán seleccionar una situación de la comunidad y escribir un breve texto dramático en el que se utilicen recursos estéticos.
  Cierre:


• Socialización de los textos dramáticos creados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Motivación: Presentación de una obra de teatro relacionada con la comunidad.
  Desarrollo:


• Análisis de la obra de teatro seleccionada: identificación de los elementos y recursos estéticos utilizados.


• Actividad grupal: Los estudiantes deberán crear un guion teatral en el que aborden una problemática de la comunidad, utilizando recursos estéticos.
  Cierre:


• Presentación de los guiones teatrales creados por los grupos.


• Reflexión sobre el impacto y la importancia de utilizar recursos estéticos en la escenificación de situaciones de la comunidad.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de las sesiones anteriores.


• Motivación: Proyección de un video