Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar diversos textos en la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar diversos textos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Problema: Los alumnos desconocen la cultura de escuchar cuentos.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el propósito de la clase, que es explorar diversos textos en la comunidad y descubrir su contenido.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que pueden encontrar en su comunidad.


• Realizar una salida a la comunidad para identificar los lugares donde pueden encontrar textos.

Sesión 2:

• Realizar una visita a la biblioteca de la comunidad.


• Explorar diversos cuentos y libros infantiles.


• Fomentar la curiosidad y el interés de los alumnos por la lectura a través de la narración de un cuento.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de cuentos seleccionados por los alumnos.


• Fomentar la participación y la atención de los alumnos durante la lectura.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de escuchar cuentos y los beneficios que aporta.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de representación gráfica de los cuentos escuchados.


• Los alumnos dibujarán sus personajes o escenas favoritas de los cuentos.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.

Sesión 5:

• Volver a visitar la biblioteca de la comunidad.


• Explorar otros tipos de textos, como revistas, periódicos o carteles.


• Realizar una actividad de lectura y exploración de estos textos.