Introducción al uso de energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase sobre "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" para alumnos de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de energía en los procesos técnicos.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Presentar el tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


3. Proyección de un video explicativo sobre el uso de energía en diferentes contextos tecnológicos.


4. Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones ambientales y sociales del uso de energías no renovables en los procesos técnicos.


5. Puesta en común y reflexión grupal.

Sesión 2:
Tema: Fuentes de energía renovables y no renovables.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Revisar las respuestas de la sesión anterior y las conclusiones del grupo.


2. Presentación de las principales fuentes de energía renovables y no renovables utilizadas en los procesos técnicos.


3. Realizar una investigación en grupos sobre una fuente de energía renovable y sus implicaciones en los procesos técnicos.


4. Elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre la fuente de energía investigada.


5. Realizar una exposición y debate sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:
Tema: Alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Repasar las fuentes de energía renovables y no renovables presentadas anteriormente.


2. Indagar sobre las posi