Introducción a la narración de historias

Celia Jaimes
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Proyecto Comunitario: "Nuestra Historia, Nuestro Legado"


Objetivo Principal: Desarrollar habilidades de narración de historias en los alumnos de Preescolar 3º, a través de diversos lenguajes, para que puedan describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares, enriquecerlos y agregar elementos propios de su cultura y de otras regiones.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la narración de historias


Actividades:



  1. Calentamiento: Iniciar la clase con una canción o juego que permita a los alumnos activarse y concentrarse.

  2. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario "Nuestra Historia, Nuestro Legado" y cómo se relaciona con la narración de historias.

  3. Charla introductoria: Tener una charla con los alumnos sobre qué es una historia y cómo se narra. Mostrar ejemplos de diferentes formas de narración, como libros, películas, teatro, etc.

  4. Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento corto que contenga personajes y lugares interesantes.

  5. Conversación en grupo: Guíar una conversación en grupo para que los alumnos describan los personajes y lugares del cuento y compartan sus impresiones.

  6. Actividad creativa: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que dibujen uno de los personajes o lugares del cuento. Luego, cada grupo debe compartir su dibujo y describirlo a sus compañeros.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Incorporación de elementos culturales en la narración de historias


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre los personajes y lugares del cuento y qué