Sensibilización sobre la importancia de la higiene

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la higiene (45 minutos)

• Inicio: se proyecta una imagen de un niño llevando a cabo acciones de higiene, se les pregunta a los alumnos si saben qué está haciendo y por qué es importante. Se genera una lluvia de ideas.


• Desarrollo: se explican conceptos básicos sobre higiene, como lavado de manos, cepillado de dientes, cuidado del cabello, etc. Se muestra un video corto sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.


• Cierre: los alumnos escriben en su diario personal lo que han aprendido sobre la importancia de la higiene y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2: Investigación sobre el problema de la mala higiene en la escuela (45 minutos)

• Inicio: se conforman equipos de trabajo y se les proporciona una lista de preguntas para investigar sobre el problema de la mala higiene en la escuela. Los alumnos investigan en la biblioteca escolar o con materiales proporcionados por el profesor.


• Desarrollo: los equipos comparten sus hallazgos y se realiza una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de la mala higiene.


• Cierre: los alumnos escriben en su diario personal posibles soluciones al problema de la mala higiene en la escuela.

Sesión 3: Diseño de campañas de higiene (45 minutos)

• Inicio: se forman equipos de trabajo y se les explica que deben diseñar una campaña de higiene para promover buenos hábitos en su escuela y comunidad.


• Desarrollo: los equipos diseñan sus campañas, considerando el público objetivo, los mensajes clave, los materiales necesarios, etc. Se les proporciona una lista de recursos disponibles para la elaboración de sus