Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y desarrollar una lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones que conocen relacionadas con los derechos humanos.


• Plantear el problema: "Como acercarnos a las instituciones para defender y exigir los derechos humanos".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos y la necesidad de protegerlos y exigir su cumplimiento.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una institución u organización relacionada con los derechos humanos.


• Cada grupo deberá investigar sobre la función y actividades de la institución asignada, así como identificar casos reales en los que hayan intervenido para defender y exigir los derechos humanos.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Durante la investigación, los grupos podrán consultar diferentes fuentes de información, como libros, internet, periódicos, etc.


• Fomentar la discusión y debate entre los grupos, promoviendo la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá los caso