Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, se desarrollará en 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión inicial: ¿Cómo te defines a ti mismo? ¿Cuáles son tus principales características y habilidades?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de autoconocimiento y la importancia de conocerse a uno mismo.


• Dinámica de grupo: "La línea del tiempo". Cada estudiante deberá dibujar una línea en un papel y marcar los momentos más importantes de su vida, relacionando sus emociones y experiencias con cada uno.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes líneas de tiempo.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué has descubierto sobre ti mismo a través de esta actividad? ¿Qué te gustaría mejorar o potenciar en ti?


• Tarea para la próxima sesión: Realizar una lista de tus gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Reflexión inicial: ¿Qué dificultades encontraste al realizar la lista? ¿Qué te resultó más fácil?

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos de gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Actividad individual: cada estudiante deberá escribir un texto corto en el que se describa a sí mismo considerando estos aspectos.


• Trabajo en parejas: intercambio de textos y brindar retroalimentación constructiva.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo te sentiste al escribir y leer sobre ti mismo? ¿Descubrist