Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Angela Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye la historia de su familia, escuela y comunidad, a partir de narraciones y/o documentos en los que respondan a cuestionamientos como ¿quiénes somos?, y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan su sentido de pertenencia e identidad personal y social a través de la reconstrucción de la historia de su familia.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la sesión hablando sobre la importancia de conocer nuestra historia familiar, escolar y comunitaria para construir nuestra identidad. Explicarles que a través de narraciones y documentos podrán descubrir la diversidad sociocultural y lingüística que forma parte de su identidad.
- Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un familiar cercano para obtener información sobre la historia de su familia. Proporcionarles una hoja de preguntas guía para que puedan obtener información relevante sobre sus antepasados, lugar de origen, tradiciones familiares, etc.
- Reflexión y diálogo: En grupo, compartir las experiencias y aprendizajes obtenidos a través de las entrevistas. Crear un mapa conceptual en el pizarrón con las principales características de cada familia, resaltando la diversidad y riqueza cultural presente en el aula.
- Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la historia de su comunidad y que preparen una breve presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan la importancia del legado de la revolución mexicana en su identidad personal y social.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión recordando la tarea de la sesión anterior y preguntándoles sobre lo que descubrieron acerca de su comunidad. Luego, presentar el tema del legado de la revolución mexicana y su importancia en la construcción de