Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer los materiales y su origen, transformación y características tecnológicas.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos de uso cotidiano y preguntarles de qué materiales creen que están hechos y cómo creen que se transformaron.


• Explicar el enfoque de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico. Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de dicho material.


• Diseño de un proyecto de servicio comunitario: Cada grupo deberá proponer un proyecto que utilice el material asignado de manera local, eficiente y sustentable. Deberán considerar cómo el proyecto puede beneficiar a la comunidad.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos de la investigación y su proyecto de servicio comunitario.


• Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de manera local, eficiente y sustentable.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre otros materiales y sus características tecnológicas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesió