Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Se presentará el tema principal de la clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "elementos y recursos estéticos" y se anotarán en el pizarrón.


• Se planteará el problema a atender: la falta de ideas para realizar actividades. Se preguntará a los alumnos qué actividades podrían desarrollarse para aprender sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita.


• Los equipos deberán buscar ejemplos de estos elementos y recursos en diferentes textos dramáticos.


• Cada equipo deberá seleccionar un texto dramático y analizar cómo se utilizan los elementos y recursos estéticos en el mismo.


• Los equipos deberán diseñar una actividad creativa para escenificar una situación vinculada con la comunidad, utilizando los elementos y recursos estéticos estudiados.

Cierre:

• Cada equipo presentará su actividad creativa ante el resto de la clase.


• Se reflexionará en grupo sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo pueden ser aplicados en situaciones de la vida real.


• Se plantearán preguntas para la reflexión individual y se solicitará a los alumnos que las respondan por escrito como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos y recurso