La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo, y su relación con la cultura y la identidad de las personas.


3. Planteamiento del problema: La apropiación de nuestra propia cultura y lengua.

Desarrollo:

1. Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre una lengua indígena de México. Deberán buscar información sobre su origen, características, importancia cultural y la manera en que se utiliza en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Lectura de obras literarias: Los alumnos leerán fragmentos de obras literarias escritas en alguna lengua indígena y posteriormente realizarán una reflexión sobre la importancia de estas obras para conocer y valorar la diversidad lingüística.

Cierre:

1. Exposición de los grupos: Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación y compartirán la importancia de la lengua indígena que estudiaron.


2. Reflexión final: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de la diver