Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

competencias, situando al alumno como protagonista de su aprendizaje.

Sesión 1: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano y cómo esto nos afecta en nuestra salud y en el consumo responsable".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué productos de uso cotidiano pueden contener sustancias químicas y cómo creen que esto puede influir en nuestra salud.


• Introducir el objetivo de la clase: "Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de diferentes productos de uso cotidiano (por ejemplo: champú, detergente, jugo de frutas envasado, pasta de dientes, entre otros).


• Pedir a los grupos que investiguen las concentraciones de sustancias presentes en los productos asignados, ya sea en porcentaje en masa o en porcentaje en volumen.


• Proporcionar materiales de laboratorio y reactivos para que los alumnos realicen pruebas y experimentos que les ayuden a determinar las concentraciones de sustancias en los productos seleccionados.


• Fomentar la colaboración entre los grupos para que compartan sus hallazgos y discutan las implicaciones de las concentraciones encontradas en relación con la salud y el consumo responsable.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada g