Introducción a los textos argumentativos

Plan de clase

inclusión y adaptación para los alumnos con dislexia.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos
Objetivo: Comprender qué es un texto argumentativo y sus características principales.

Actividades:

1. Presentar una breve introducción sobre los textos argumentativos, explicando su importancia y utilidad en la comunicación.


2. Mostrar ejemplos de textos argumentativos y fomentar la participación de los alumnos para identificar sus características principales.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar los argumentos en un texto dado.


4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones sobre un tema en particular.

Recursos: Pizarra, marcadores, ejemplos de textos argumentativos.

Sesión 2:
Tema: Estructura de los textos argumentativos
Objetivo: Analizar la estructura de los textos argumentativos y su función en la construcción de argumentos.

Actividades:

1. Repasar la estructura básica de los textos argumentativos: introducción, desarrollo de argumentos y conclusión.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos deberán ordenar las partes de un texto argumentativo desordenado.


3. Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos construyan un texto argumentativo sobre un tema de su elección.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la estructura en la presentación de argumentos.

Recursos: Pizarra, marcadores, ejemplos de textos argumentativos desordenados.

Sesión 3:
Tema: Tipos de argumentos
Objetivo: Conocer y comparar diferentes tipos de argumentos utilizados en los textos argumentativos.

Actividades:

1. Presentar diferentes tipos de argumentos (lógicos, emocionales, de autoridad, etc.) y