Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: "Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".


• Preguntar a los alumnos si saben qué son los recursos literarios y si han utilizado alguno.


• Explicar la importancia de utilizar recursos literarios para expresar y transmitir emociones e ideas.


• Presentar el objetivo de la clase: Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos literarios que existen.


• Explicar brevemente cada recurso literario y poner ejemplos de su uso en textos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen recursos literarios en distintos textos que se les proporcionarán.


• Realizar ejercicios de práctica donde los alumnos deberán identificar y utilizar recursos literarios en la escritura de cartas personales y biografías.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus textos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar emociones y transmitir ideas.


• Recordar el objetivo de la clase y destacar los logros alcanzados por los alumnos.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar brevemente el tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducir el problema del bullying entre alumnos y su relación con la expresión de emociones, sentimientos e ideas.


• Preguntar a los alumnos si han presenciado o experimentado situaciones de bullying en su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Realizar una actividad de reflexión grupal