Prevención de situaciones de riesgo

ITZEL GUADALUPE MEJIA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y calentamiento: realizar una actividad dinámica que promueva la interacción y el buen ambiente entre los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a trabajar en la prevención de situaciones de riesgo, específicamente en la prevención de accidentes y adicciones, con el fin de promover el bienestar personal y comunitario".


Desarrollo:



  • Exposición teórica: brindar información sobre las situaciones de riesgo más comunes en la comunidad y cómo prevenirlas. Se puede utilizar material audiovisual, imágenes y ejemplos concretos.

  • Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre algún tipo de situación de riesgo (por ejemplo, accidentes de tránsito, consumo de drogas, violencia doméstica, etc.). Cada grupo deberá buscar información sobre las causas, consecuencias y formas de prevención de dicha situación.

  • Presentación de resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

  • Reflexión grupal: abrir un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y cómo pueden contribuir al bienestar de su comunidad.


Cierre:



  • Resumen de la sesión: hacer una breve recapitulación de lo aprendido durante la clase.

  • Tarea: asignar a los alumnos la tarea de elaborar un cartel, folleto o video que promueva la prevención de alguna situación de riesgo, con el objetivo de difundirlo en la comunidad escolar.

  • Recordatorio del objetivo de la próxima sesión: "En la próxima clase continuaremos trabajando en la prevención