Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover el cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y el impacto de los procesos técnicos en el mismo.


• Presentar el objetivo de la clase: analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los estudiantes los conceptos de energía renovable y no renovable, así como sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen y presenten ejemplos de fuentes de energía renovable y no renovable utilizadas en diferentes procesos técnicos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre los hallazgos de la actividad, resaltando la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Plantear un desafío a los estudiantes: buscar posibles soluciones sustentables para el uso de energía en un proceso técnico específico, como por ejemplo, la generación de energía eléctrica en una fábrica.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y la actividad propuesta.


• Presentar el problema interdisciplinar a tratar en esta sesión: el cuidado del agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una investigación en el aula sobre el impacto de los procesos técnicos en el consumo y la contaminación del agua.


• Promover el uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos, para obtener datos y ej