Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática interdisciplinaria: Industria del vestido 1: la tecnología en el desarrollo de las sociedades.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
Desarrollo: Investigar en grupos sobre la evolución de las herramientas utilizadas en la industria del vestido y cómo han contribuido al desarrollo de las sociedades.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación grupal.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Presentación de diferentes herramientas utilizadas en la industria del vestido y su función.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas para realizar una tarea relacionada con la industria del vestido.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de las herramientas en el desarrollo de la industria del vestido.

Sesión 3:
Inicio: Recuperación de la sesión anterior. Investigar en grupos sobre diferentes máquinas utilizadas en la industria del vestido y cómo han contri