Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Sec.Abelardo González Martínez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.


Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Uso de sustancias tóxicas en la generación de electricidad.

  • Preguntas generadoras: ¿Cómo se relacionan la electricidad y el magnetismo? ¿Qué aplicaciones tiene la electricidad en nuestra vida diaria? ¿Cuáles son los riesgos del uso inadecuado de la electricidad?


Desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo y realizarán una investigación sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo, así como las aplicaciones de la electricidad en diferentes ámbitos.

  • Cada equipo deberá elaborar un informe que incluya ejemplos de interacciones eléctricas y magnéticas, así como las manifestaciones de la electricidad en la vida cotidiana y los cuidados que se deben tener en su uso.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán consultar fuentes confiables como libros de texto, páginas web especializadas y artículos científicos.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus informes y compartirán con el resto de la clase los resultados de su investigación.

  • Se promoverá un debate sobre los riesgos del uso inadecuado de la electricidad y la importancia de seguir protocolos de seguridad.

  • Se dará una retroalimentación general sobre los informes presentados, destacando los aspectos más relevantes y la importancia de la seguridad en el uso de la electricidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento de la actividad experimental: Construcción