Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

constructivista y promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema y el problema a resolver.


• Realizar una actividad de motivación donde los alumnos deben calcular el 50%, 25%, 10% y 1% de diferentes números.


• Discutir en plenaria los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la vida cotidiana donde se utilicen porcentajes.


• Realizar una investigación en grupos sobre la historia y aplicaciones de los porcentajes.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir en plenaria.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de proporcionalidad y su relación con los porcentajes.


• Resolver ejercicios en el pizarrón donde se relacionen cantidades y porcentajes.


• Realizar ejercicios en parejas donde deben determinar el porcentaje de una cantidad dada.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de resolución de problemas donde se utilicen porcentajes.


• Discutir en parejas las estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Presentar los problemas resueltos y discutir en plenaria las diferentes soluciones.

Sesión 5:

• Introducir el cálculo mental de porcentajes.


• Realizar ejercicios de cálculo mental en el pizarrón.


• Realizar ejercicios en parejas donde deben calcular mentalmente diferentes porcentajes.

Sesión 6:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben calcular porcentajes en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Discutir en plenaria las diferentes soluciones y estrategias utilizadas.

Sesión 7:

• Presentar una situación problemática donde los alumnos deben calcular porcentajes y resolver el problema.


• Trabajar en gru