Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Saludo y calentamiento emocional: realizar una actividad lúdica que invite a los alumnos a expresar cómo se sienten en ese momento y a compartir una situación de riesgo que hayan vivido o presenciado recientemente.


• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de prevenir situaciones de riesgo y cómo pueden afectar su bienestar personal, familiar y comunitario.


• Motivación: mostrar un video corto o realizar una dinámica que ilustre las consecuencias negativas de no prevenir situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Exposición de información: proporcionar a los alumnos información relevante sobre diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales) y las formas de prevenirlas.


• Trabajo en grupos: formar grupos de 4-5 alumnos y asignarles una situación de riesgo específica. Cada grupo deberá investigar sobre esa situación, identificar las acciones de prevención que pueden llevar a cabo y diseñar una estrategia de acción para compartirla con la comunidad.


• Elaboración del plan de acción: cada grupo deberá elaborar un plan de acción concreto que incluya actividades y recursos necesarios para llevar a cabo su estrategia de prevención.


• Puesta en común: cada grupo deberá exponer su plan d