Explorando canciones y rondas infantiles

Plan de clase

Apreciación de la música y la literatura.

Sesión 1: Explorando canciones y rondas infantiles (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes escucharán y apreciarán diferentes canciones y rondas infantiles, identificando sus características y relacionándolas con momentos y situaciones específicas.

• Inicio: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase: Apreciación de canciones y rondas infantiles.
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes sobre las canciones y rondas que conocen.
  
  
  • Motivar a los estudiantes a expresar lo que les gusta de las canciones y rondas infantiles.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Reproducir diferentes canciones y rondas infantiles.
  
  
  • Los estudiantes escucharán atentamente y seguirán la letra de las canciones.
  
  
  • Se realizarán preguntas para promover la reflexión y la participación de los estudiantes, como "¿Qué emociones te genera esta canción?", "¿En qué momentos la has escuchado?", "¿Con quién la has cantado?", etc.
  
  
  • Los estudiantes compartirán sus experiencias y opiniones sobre las canciones y rondas infantiles.
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Resumir lo aprendido en la clase y destacar la importancia de la música en nuestras vidas.
  
  
  • Plantear la siguiente sesión, donde se trabajarán cuentos de libros explorados.
  
  
  
  

Sesión 2: Explorando cuentos de libros (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes leerán y escucharán cuentos de libros explorados, verificando sus anticipaciones y enriqueciendo su comprensión lectora.

• Inicio: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar el objetivo de la clase anterior y revisar las canciones y rondas infantiles exploradas.
  
  
  • Presentar el nuevo tema: Explorando cuentos de libros.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Leer