Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades de la casa y la escuela que requieren el uso de recursos energéticos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el consumo de energía eléctrica y distintos combustibles en algunas de estas actividades.

Sesión 2:

• Revisar en grupos la información recopilada por los alumnos sobre el consumo de energía eléctrica y combustibles en diferentes actividades.


• Realizar una puesta en común y discutir cómo estos consumos impactan en el medio ambiente.


• Plantear la situación problemática: "Los alumnos de 6º grado desconocen los costos y beneficios del agua y/o energía. ¿Cómo podemos informarles sobre esto?"

Sesión 3:

• En grupos, los alumnos deberán diseñar una encuesta para conocer el nivel de conocimiento de sus compañeros sobre los costos y beneficios del agua y la energía.


• Realizar la encuesta a los demás alumnos de primaria y recopilar los resultados.

Sesión 4:

• Analizar los resultados de la encuesta y realizar una representación gráfica de los mismos.


• Discutir en grupos las posibles causas de la falta de conocimiento sobre el tema.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión: buscar soluciones para informar a los alumnos sobre los costos y beneficios del agua y la energía.

Sesión 5:

• En grupos, los alumnos deberán buscar información sobre el tema y seleccionar los datos más relevantes para compartir con sus compañeros.


• Prepara