Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo integral de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Que el alumno reconozca que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la lectura.
   b. Pregunta motivadora: "¿Alguna vez has leído un libro en voz alta?"
   c. Breve explicación sobre la lectura compartida en voz alta y su importancia para la comprensión lectora.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de un libro ilustrado y lectura compartida en voz alta por parte del docente.
   b. Durante la lectura, el docente señala con su dedo el recorrido de la lectura, de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   c. Preguntas de comprensión durante la lectura para asegurar que los alumnos siguen el recorrido correcto.
   d. Discusión sobre las ilustraciones y el contenido del libro.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
   b. Actividad de cierre: Los alumnos escriben sus nombres en un papel en la dirección correcta de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   c. Tarea para casa: Compartir un libro en voz alta con su familia.

   
   

Sesión 2:
Tema: Lectura compartida en voz alta - Práctica del recorrido de la lectura
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Que el alumno practique el recorrido de la lectura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso del tema de la sesión anterior y preguntas para verificar la comprensión.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad de lectura co