Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

aprendizaje por competencias.

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales

PDA: Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: "Ejercito mi cuerpo y lo alimento sanamente para vivir mejor"

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de mantener hábitos saludables y cómo esto puede influir en su rendimiento académico.


• Presentar el problema: "Falta de hábitos que favorezcan una vida saludable" y su relación con el tema de las ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos pequeños sobre qué son las ecuaciones lineales y cómo se pueden utilizar para resolver problemas relacionados con la vida diaria y la salud.


• Presentar ejemplos de problemas que se pueden resolver con ecuaciones lineales relacionados con el problema planteado.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden utilizar las ecuaciones lineales para resolver problemas relacionados con los hábitos saludables.


• Reflexionar sobre la importancia de adquirir hábitos saludables y cómo las matemáticas pueden ayudarnos a resolver problemas relacionados con esto.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de ecuación lineal y cómo se puede modelar una situación real mediante una ecuación.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban plantear ecuaciones lineales para representar problemas relacionados con la vida saludable.


• Resolver los problemas planteados utiliz