Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Preguntar a los alumnos si conocen este tipo de textos y si saben qué características los diferencian de otros textos.


• Motivar a los alumnos a aprender sobre este tema, resaltando la importancia de la divulgación científica en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de los textos de divulgación científica, como la claridad, la precisión y la objetividad.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto, identificando las características mencionadas anteriormente.


• Proporcionar a los alumnos una selección de textos de divulgación científica y pedirles que los lean y anoten las características que encuentren.

Cierre:

• Compartir en grupo las características identificadas por los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para elaborar un texto de divulgación científica.


• Asignar la tarea de seleccionar un tema y elaborar un borrador del texto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntar si alguien desea compartir su tema y resolver posibles dudas sobre la elaboración del texto.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una guía para la estructura de un texto de divulgación científica, incluyendo la introducción, desarrollo y conclusión.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de su texto, resaltando la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso.


• Fomentar la interacción y colaboración entre los alumnos para ayudarse mutuamente a mejorar sus textos.

Cierre:

• Invitar a algunos alumnos a compartir sus textos con el gr