Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
luisa isela mata
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
enfoque lúdico y participativo para favorecer el aprendizaje de los alumnos.
Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
Objetivo de aprendizaje: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Realizar una breve actividad de movimientos corporales, en la que los alumnos deberán imitar diferentes figuras geométricas con su cuerpo.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema "Figuras herméticas", en el cual se les pedirá a los alumnos investigar y encontrar diferentes objetos que tengan forma de cuerpos geométricos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de los cuerpos geométricos: Mostrar imágenes y objetos reales de diferentes cuerpos geométricos como cubos, esferas, cilindros, conos, entre otros. Explicar las características de cada cuerpo y sus elementos principales.
- Observación y manipulación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos de su entorno que tengan forma de cuerpos geométricos. Los alumnos deberán observar y manipular los objetos para identificar sus características (líneas rectas o curvas, caras planas o curvas).
- Registro de observaciones: Los alumnos deberán realizar dibujos o esquemas de los objetos observados, indicando las características identificadas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión y conclusiones: Realizar una breve conversación sobre lo observado y aprendido en la sesión. Preguntar a los alumnos si lograron identificar las características de los cuerpos geométricos y qu