Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

GUSTAVO PEREZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y prevención de adicciones.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender la problemática del manejo de emociones, empatía y prevención de adicciones.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


Desarrollo:



  1. Explicación teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos concretos de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a satisfacer intereses y necesidades humanas.

  3. Elaboración de un listado de posibles problemas que puedan ser solucionados con herramientas, máquinas e instrumentos.

  4. Asignación de proyectos de Aprendizaje servicio en los que los alumnos deberán identificar y proponer soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  1. Puesta en común de los proyectos de Aprendizaje servicio propuestos por los alumnos.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas y en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2:


Inicio:
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