Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Aprendizaje servicio.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender los materiales desde una perspectiva tecnológica, enfatizando en la relevancia de utilizarlos de manera local, eficiente y sustentable.


• Descripción del problema: Introducir el problema de la violencia y cómo afecta a la comunidad.


• Motivación: Presentar casos reales en los que se utilicen materiales y procesos técnicos para resolver problemas relacionados con la violencia en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos sobre materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico. Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de dicho material, así como su relación con la comunidad y cómo se puede utilizar de manera eficiente y sustentable para abordar el problema de la violencia.


• Reflexión: Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase y reflexionar sobre las posibles soluciones a la problemática de la violencia utilizando los materiales y procesos técnicos estudiados.

Sesión 2:

• Exposición teórica: Profundizar en los procesos técnicos relacionados con