Estilos de vida activos y saludables

yolanda yesenia peña
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

integración de habilidades y conocimientos, así como el desarrollo de competencias transversales.


Planeación de clase - Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un estilo de vida activo y saludable.

  • Organizar grupos de trabajo y asignarles una actividad de servicio comunitario relacionada con la promoción de estilos de vida activos y saludables.

  • Explicar a los alumnos que, al finalizar el proyecto, realizarán la actividad asignada a la comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre los diferentes estilos de vida activos y saludables.

  • Los alumnos deberán buscar información en libros, internet y entrevistar a personas de su entorno.

  • Cada grupo deberá seleccionar un estilo de vida activo y saludable para presentar a la comunidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los diferentes estilos de vida activos y saludables investigados por los grupos.

  • Los alumnos deberán explicar las ventajas y beneficios de cada estilo de vida.

  • Se realizará una votación para elegir el estilo de vida que se promoverá en la comunidad.


Sesión 4:



  • Elaboración de un plan de acción para promover el estilo de vida activo y saludable seleccionado.

  • Los alumnos deberán definir las estrategias a seguir, los recursos necesarios y las acti