Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Ismael Gerardo Lopez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa con modelos, la formación de eclipses solares y lunares, en los que considera los movimientos de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran, las propiedades de la luz, en particular su propagación rectilínea, así como el punto de referencia del observador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Secuencia didáctica: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades


Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de los eclipses solares y lunares.

  • Exposición del maestro sobre el sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones.

  • Actividad práctica: Observación de maquetas del sistema Tierra-Luna-Sol y discusión en grupos pequeños sobre las características de cada cuerpo celeste.


Sesión 2 (Movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol):



  • Explicación del movimiento de rotación de la Tierra y su influencia en la alternancia del día y la noche.

  • Actividad práctica: Simulación del movimiento de rotación de la Tierra utilizando un globo terráqueo y una linterna.

  • Explicación del movimiento de traslación de la Tierra y su influencia en las estaciones del año.

  • Actividad práctica: Representación de las estaciones del año utilizando maquetas y realizar una explicación en grupos.


Sesión 3 (Movimiento de la Luna y los eclipses):



  • Explicación del movimiento de la Luna alrededor de la Tierra y su influencia en las fases lunares.

  • Actividad práctica: Observación de imágenes de las fases lunares y clasificación en grupos según el orden de las fases.

  • Explicación de los eclipses solares y lunares y su relación con los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol.

  • Actividad práctica: Elaboración de maquetas de los eclipses solares y lunares en grupos y explicación de su funcionamiento.


Sesión 4 (Tamaños y distancias de los cuerpos celestes):



  • Explicación de los tamaños y distancias de los cuerpos celestes involucrados en los eclipses solar