Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a reflexionar sobre los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones. ¿Qué crees que son los sentimientos? ¿Alguna vez te has dejado llevar por tus sentimientos al tomar una decisión? ¿Qué ocurrió?"

Desarrollo:

• Actividad de análisis de situaciones: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les entregará una serie de situaciones en las que deberán identificar los sentimientos presentes y analizar cómo podrían influir en la toma de decisiones. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.

  
  



• Debate: Se realizará un debate en el que se plantearán preguntas como: "¿Creen que los sentimientos siempre nos llevan a tomar decisiones acertadas? ¿Por qué?", "¿Qué estrategias podemos utilizar para tomar decisiones basadas en la razón y no solo en los sentimientos?", entre otras.

  
  

Cierre:

• Reflexión personal: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo los sentimientos han influido en sus propias decisiones en el pasado y cómo podrían tomar decisiones más asertivas en el futuro.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de la reflexión realizada en la sesión anterior: "En la sesión pasada reflexionamos sobre cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones. ¿Alguno de ustedes logró identificar una situación en la q