Educación integral en sexualidad

Plan de clase

género y derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una dinámica de integración para conocer los nombres y pronombres preferidos de cada estudiante.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la identidad de género y la diversidad de formas de expresión de género.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de identidad de género y explicar la diferencia entre sexo biológico, identidad de género y orientación sexual.


• Presentar diferentes ejemplos de formas de expresión de género en distintas culturas y épocas históricas.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los estudiantes investiguen sobre diferentes identidades y expresiones de género y las presenten al resto de la clase.


• Fomentar el respeto y la empatía hacia las diferentes identidades de género.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar los conceptos aprendidos.


• Asignar tarea para la próxima sesión: escribir un ensayo corto sobre la importancia de respetar la identidad de género.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden presentar problemas relacionados con la identidad de género y la diversidad de formas de expresión de género.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de educación integral en sexualidad y explicar cómo la comprensión de la diversidad de género favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los estudiantes analicen diferentes situaciones