Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad lingüística en nuestra comunidad y el país.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Investigación en parejas: Los alumnos investigarán sobre una lengua originaria de su elección y crearán un pequeño informe para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los informes: Los alumnos expondrán los informes sobre las lenguas originarias investigadas.


• Actividad de reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de preservar las lenguas originarias y la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un pequeño afiche o cartel donde se destaquen algunas expresiones orales y escritas en una lengua originaria.

Sesión 3:

• Actividad de observación: Los alumnos saldrán a la comunidad para observar y recolectar modismos del habla utilizados por las personas.


• Registro: Cada alumno registrará los modismos recopilados en una lista.


• Análisis y clasificación: En grupo, los alumnos analizarán y clasificarán los modismos recopilados según su origen o características.

Sesión 4:

• Presentación de los modismos: Cada grupo compartirá los modismos recopilados y clasificados.


• Actividad creativa: Los alumnos crearán una historia o diálogo utilizando algunos de los modismos recopilados.


• Representación teatral: Los alumnos representarán sus historias o diálogos utilizando expresiones orales y escritas con raíces en lenguas originarias.

Sesión 5:

• Actividad de reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de val