La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

competencias, considerando el uso de habilidades comunicativas, el trabajo en equipo y la reflexión crítica.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de proyecto de vida en los adolescentes de secundaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.


• Presentación del proyecto comunitario: "Creación de un libro virtual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo".

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4 o 5 estudiantes por equipo).


• Asignación de un país a cada equipo, con el objetivo de investigar sobre su lengua oficial y otras lenguas reconocidas en ese lugar.


• Los equipos investigarán sobre el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés y en la lengua asignada.

Cierre (10 minutos):

• Presentación en plenaria de los avances de cada equipo y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: recopilar información adicional sobre las lenguas asignadas y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de las tareas asignadas.


• Reflexión