Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos
Objetivo específico: Comprender la importancia de las manifestaciones artísticas en la riqueza pluricultural

Actividades:

1. Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo, resaltando la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales.


2. Dinámica grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresión artística que conozcan, promoviendo la participación de todos los alumnos.


3. Exposición de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, tales como danzas tradicionales, esculturas, pinturas, música, teatro, etc. Invitar a los alumnos a comentar sus impresiones y reflexionar sobre la diversidad cultural presente en cada una de ellas.


4. Puesta en común: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 2:
Tema: El uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas
Objetivo específico: Identificar el uso del cuerpo en diferentes manifestaciones artísticas y su valor en