Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

competencias socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 2º
Área curricular: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Competencias socioemocionales

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema de la clase anterior, enfocada en la responsabilidad.


• Presentar el nuevo tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo pueden influir en nuestras decisiones.


• Introducir el concepto de toma de decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyeron en la toma de decisiones, ya sea de forma positiva o negativa.


• Cada grupo deberá presentar sus ejemplos al resto de la clase, explicando cómo los sentimientos afectaron la decisión tomada.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a los ejemplos presentados, promoviendo la empatía y la comprensión de las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Realizar una conclusión compartida, destacando la importancia de ser conscientes de nuestros sentimientos y de cómo estos pueden influir en nuestras decisiones.


• Plantear una pregunta para reflexión individual: "¿Cómo puedo utilizar mis sentimientos de manera constructiva para tomar decisiones asertivas?"


• Asignar como tarea para la siguiente sesión que los estudiantes anoten