La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Hannia Elena Avila
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Session 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en diferentes contextos comunicativos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su relación con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en México y en otras partes del mundo.

    • Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos analicen la importancia de conservar y valorar las diferentes lenguas y su impacto en la comunicación.

    • Promover un debate sobre las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Explicar a los alumnos el proyecto comunitario que se llevará a cabo durante las siguientes sesiones.

    • Asignar tareas individuales o grupales para la investigación sobre las diferentes lenguas habladas en su comunidad y su relación con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.




Session 2: La comunicación familiar y la diversidad de lenguas



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán cómo se utiliza la diversidad de lenguas en la comunicación familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar.

    • Realizar una dinámica de comuni