Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

aprendizaje por competencias.

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Competencia a desarrollar: Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos presentando problemas para mantener un estilo de vida saludable y no reconocer límites, careciendo de una identidad social y cultural.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Evaluación: Elaborar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto. Explicar el objetivo, la competencia a desarrollar y la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo. Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural presente en la comunidad y en el país.

Desarrollo: Investigación en equipos sobre distintos lenguajes artísticos presentes en México y en otras culturas. Cada equipo deberá elegir un lenguaje artístico y realizar una presentación sobre sus características y su importancia cultural.

Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la representación de la diversidad cultural. Realización de una exposición de los trabajos realizados por los equipos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los lenguajes artísticos investigados en la sesión anterior. Introducc