Los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Sesión 1: Los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por géneros periodísticos y su importancia en la comunicación.


• Presentar el objetivo de la clase: Analizar los sucesos más significativos de la comunidad y comunicarlos empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.


• Explicar cómo se desarrollará la clase en forma de proyecto comunitario y mencionar que se trabajará de manera interdisciplinar para atender al problema de deserción escolar.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre los géneros periodísticos y sus diferentes características (noticia, reportaje, crónica, entrevista, artículo de opinión, entre otros).


• Mostrar ejemplos de diferentes géneros periodísticos y analizar en qué consisten y cómo se utilizan para comunicar sucesos significativos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos para identificar y clasificar diferentes noticias y reportajes de periódicos locales, en relación a su contenido y género periodístico.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y reflexión sobre los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión y reforzar la importancia de los géneros periodísticos en la comunicación de sucesos significativos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión