Presentemos

Plan de clase

Desarrollo de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Sesión 1: Presentemos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y ordenar elementos de una serie, utilizando números ordinales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Actividad de motivación: mostrar imágenes de una feria y preguntar a los alumnos qué elementos pueden encontrar en una feria.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos un conjunto de objetos relacionados con una feria (ej. pelotas, títeres, globos, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen los objetos y mencionen cuál creen que es el primero, segundo, tercero, etc.
   
   
   • Explicar el concepto de números ordinales y cómo se utilizan para expresar el lugar que ocupa cada elemento en una serie.
   
   
   
   



3. Actividades de aprendizaje (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una serie de objetos (ej. tarjetas con imágenes de elementos de una feria) y pedirles que los ordenen según su lugar en la serie.
   
   
   • Observar y apoyar a los alumnos durante la actividad, promoviendo el uso de números ordinales para expresar el lugar que ocupa cada objeto.
   
   
   
   



4. Cierre de la sesión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común y revisar el trabajo de cada grupo.
   
   
   • Resaltar la importancia de los números ordinales para ordenar elementos en una serie.
   
   
   • Asignar una actividad para la próxima sesión relacionada con el tema.
   
   
   
   

Sesión 2: Recolec