Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Problema interdisciplinar: Carencia en los hábitos saludables (Salud social).

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre experiencias comunitarias significativas.


• Discusión sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo puede ser representada a través de medios artísticos.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Introducción a los diferentes géneros artísticos (pintura, música, teatro, danza, etc.).


• Exposición de ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva.


• Elección de un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para cada alumno.

Sesión 2:

• Investigación sobre el acontecimiento elegido.


• Identificación de las características principales del género artístico seleccionado para representar el acontecimiento.


• Elaboración de bocetos o ideas iniciales para la representación artística.

Sesión 3:

• Trabajo práctico en el desarrollo de la representación artística.


• Aplicación de técnicas y elementos propios del género artístico elegido.


• Orientación y asesoramiento por parte del docente.

Sesión 4:

• Continuación del trabajo práctico en la representación artística.


• Incorporación de elementos que reflejen la carencia en los hábitos saludables y cómo afecta a la comunidad.