Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Patricia Gabriela
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y tener en cuenta las necesidades y características de los alumnos de tercer grado de secundaria.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicación de que los materiales y procesos técnicos pueden tener impactos positivos o negativos en el entorno de la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Los jóvenes deben tener respeto y disciplina en el salón de clase. Explicación de cómo el respeto y la disciplina pueden contribuir al desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Realización de una dinámica grupal para reflexionar sobre la importancia del respeto y la disciplina en el salón de clase y en la comunidad.

  • Exposición de ejemplos concretos de situaciones en las que los materiales y procesos técnicos han puesto en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Análisis y discusión en grupo sobre las posibles alternativas para enfrentar esas situaciones y promover el desarrollo sustentable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los jóvenes pueden contribuir al respeto y la disciplina en el salón de clase y en la comunidad.


Cierre:



  • Recapitulación de los aprendizajes obtenidos en la sesión.

  • Asignación de una tarea que consiste en investigar y recopilar ejemplos de buenas prácticas en el uso de materiales y procesos técnicos que favorezcan el desarrollo sustentable de la comunidad.

  • Retroalimentación y despedida.


Sesión 2:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Repaso de los conceptos de materiales, procesos técnicos, respeto y disciplina en el salón de clase.

  • Presentación de los ejemplos de buenas prácticas re