Introducción a los números decimales y su escritura con letra

SONIA GONZALEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los números decimales y su escritura con letra
Objetivo: Los alumnos serán capaces de entender y representar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversación sobre los números decimales y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Introducción a la escritura con letra de números decimales. Ejemplos y ejercicios prácticos.

  3. Actividad de investigación: Los alumnos buscarán ejemplos de números decimales en diferentes contextos y los anotarán en una hoja de trabajo.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Representación gráfica de números decimales
Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar números decimales hasta centésimos mediante modelos gráficos.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Introducción a los modelos gráficos para representar números decimales.

  3. Actividad práctica: Los alumnos crearán gráficos y diagramas para representar números decimales dados.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad
Objetivo: Los alumnos comprenderán la equivalencia entre las diferentes partes de los números decimales.


Actividades:



  1. Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.

  2. Introducción a la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

  3. Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas que involucren la equivalencia entre las diferentes partes de los números decimales.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Tema: Suma de números decimales
Objetivo: Los alumnos serán capaces de sumar números decimales hasta centésimos.


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