Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Presentación del problema: Jjj, donde los alumnos deberán analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo) y entrega del problema Jjj.


• Los alumnos investigarán sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos a nivel nacional e internacional.


• Los equipos realizarán una lista de las instituciones y organizaciones encontradas y las funciones que desempeñan.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la promoción y protección de los derechos humanos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada equipo deberá buscar un caso real donde se haya violado algún derecho humano y cómo se ha actuado desde estas instituciones y organizaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de recapitulación para evaluar el aprendizaje de los alumnos.

Desarrollo:

• Los equipos presentarán los casos reales de violación de derechos humanos que encontraron en la ta