Introducción a la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.

Plan de clase

competencias y valores.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.
Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

• Conocer las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.


• Identificar los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en su contexto escolar y comunitario.


• Comprender la importancia de la información proporcionada por estos textos públicos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que los estudiantes han visto en su entorno.


• Mostrar ejemplos de diferentes letreros, carteles y avisos y preguntar a los estudiantes sobre sus características y finalidades.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes áreas de la escuela para que busquen letreros, carteles y avisos.


• Cada grupo debe anotar los letreros, carteles y avisos que encuentren y discutir sus características y funciones.


• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones con toda la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en la vida cotidiana.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen algunos letreros, carteles y avisos que les parezcan especialmente útiles o relevantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que cada estudiante lleve un letrero, cartel o aviso que haya visto en su comunidad y lo comparta con la clase.

Sesión 2:
Tema: