Reconociendo la diversidad y valía de los seres humanos
JAHAZIEL NEFTALI URBAN
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Reconociendo la diversidad y valía de los seres humanos
- Introducción al tema a través de una breve charla sobre la diversidad humana y la importancia de valorar a todas las personas.
- Presentación del problema: "¿Cómo podemos reconocer y valorar la diversidad de las personas en nuestra comunidad?"
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, documentador, presentador, mediador).
- Los grupos investigarán sobre diferentes aspectos de la diversidad humana en su comunidad (cultura, religión, etnia, etc.) y recopilarán información para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Reconociendo y valorando las manifestaciones socioculturales propias de la comunidad
- Los grupos presentarán la información recopilada sobre la diversidad humana en la comunidad.
- Se abrirá un espacio de diálogo y reflexión sobre la importancia de las manifestaciones socioculturales propias de la comunidad y cómo contribuyen a la diversidad.
- Actividad práctica: los alumnos elaborarán un collage o dibujo que represente las diferentes manifestaciones socioculturales presentes en su comunidad.
Sesión 3:
Tema: L