Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes o anuncios publicitarios que promuevan una vida saludable y analizar cómo influyen en las personas.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 3 a 4 integrantes.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación (radio, televisión, redes sociales, periódicos, etc.) y seleccionarán uno para desarrollar su proyecto.


• Planificación: Los grupos planificarán la estrategia a seguir para crear su mensaje, definiendo el tema, el público objetivo y el formato que utilizarán (spot publicitario, programa de radio, artículo de periódico, etc.).

Cierre:

• Presentación de las ideas principales: Cada grupo compartirá su planificación con el resto del salón.


• Retroalimentación: El docente dará retroalimentación a cada grupo, brindando recomendaciones para mejorar su proyecto.


• Tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación para compartirlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos recordarán lo aprendido en la sesión anterior y compartirán los ejemplos de mensajes que encontraron.


• Análisis de los