Introducción a los textos explicativos y sus características.
Adán Morales
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos y sus características.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y reflexionar sobre las características de los textos explicativos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y si conocen ejemplos de este tipo de textos.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar a los alumnos las características de los textos explicativos, como: uso de lenguaje claro y preciso, secuencia lógica de ideas, objetivo de transmitir información, etc.
- Mostrar ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (libros, páginas web, carteles, etc.) y analizar en grupo sus principales características.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de un texto explicativo dado.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de los textos explicativos en nuestra vida diaria.
- Asignación de tarea: pedir a los alumnos que busquen ejemplos de textos explicativos en su entorno y los compartan en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Tipos de textos explicativos.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre su función.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la clase anterior y revisión de los ejemplos de textos explicativos encontrados por los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos explicativos, como: instrucciones, recetas, reportes, diagramas, etc.
- Mos