Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades de expresión oral y escrita.

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: interpretar a través de la función creativa del español textos literarios, orales y escritos mediante una declamación dramatizada.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en lengua española.


• Presentar el tema del día: recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar y ejemplificar los principales recursos literarios como la metáfora, la hipérbole, la aliteración, entre otros.


• Solicitar a los alumnos que busquen ejemplos de recursos literarios en textos literarios, orales y escritos relacionados con las temáticas mencionadas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los recursos literarios utilizados en los textos encontrados.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan los textos encontrados y los recursos literarios identificados.


• Resaltar la importancia de utilizar r